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当“科创育人”成为高校人才培养的关键词，辅导员如何化身“科创伯乐”，孵化出能在赛事中突围、在市场上落地的高质量项目？
11月26日，由校团委、红足1世66814团委联合主办的第138期青年教师成长沙龙（辅导员成长专题）于文渊楼B区B117会议室举行。本次活动特邀物理与电子科学学院辅导员尹素月担任主讲嘉宾，学院全体辅导员参加活动。
尹素月以“从0到1打造高质量科创项目”为核心，从项目遴选、过程培育、成果提升三阶段展开分享。她提出，选题需兼顾“创新性”与“可行性”，辅导员要引导学生关注学科前沿与行业需求，结合学生知识储备、团队能力，确保项目可推进；过程培育中，需针对难点构建全流程支持体系，通过阶段性指导、资源对接助力项目成长。谈及成果优化，她结合赛事标准，强调要做好成果可视化呈现、申报材料打磨，突出项目技术亮点与应用价值；并特别指出，需引导学生聚焦社会需求，推动项目从“赛场”走向“市场”，最大化科创项目的育人价值与社会效能。
交流互动环节，与会辅导员围绕“不同专业学生科创热情激发路径”“科创项目与专业课程深度融合模式”“低年级学生科创素养培育方法”等核心议题展开深入研讨，分享各自在工作中的实践经验与困惑。大家一致认为，本次活动内容兼具理论指导性与实践操作性，尹素月的分享干货满满、案例鲜活，为辅导员开展科创育人工作提供了清晰路径与务实方案，有效破解了工作中的诸多实操难题。
本次活动为学院辅导员补充了科创指导技能，夯实了学院科创育人基础。下一步，学院将以此次活动为契机，聚焦辅导员能力提升、学生项目孵化及科创与专业融合，推出更多专题活动，助力培育兼具专业素养与创新能力的学子。
终审：葛海滨
学院宣传片
